Um terço das turmas de ensino médio têm aulas de química com professores sem formação adequada

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A baixa formação de profissionais da área de exatas impacta o ensino básico no Brasil. Sem professores formados em disciplinas como física e química, é comum que escolas recorram a professores de matemática para ensinar essas disciplinas. De acordo com o Censo da Educação Básica, em 2020, um terço das turmas do ensino médio tiveram aulas de química com professores não especializados.

Os cursos de ciência exatas estão entre os que apresentam maiores taxas de desistência. Física, por exemplo, forma apenas um quarto dos alunos que se matriculam no curso. Ou seja, 75% das pessoas que começam o curso não terminam.

Fonte: Anuário Brasileiro da Educação Básica 2021